昨日上午，市領(lǐng)導(dǎo)鄧永儉、趙頃霖、喬新國(guó)、侯玉德、裴建中、王改枝、李振、王月林分別到市育才幼兒園、市特殊教育學(xué)?？赐繂柹倌陜和?。
        昨日上午，市委書記鄧永儉、市人大常委會(huì)主任侯玉德、副市長(zhǎng)李振、市政協(xié)副主席王月林及市關(guān)工委執(zhí)行主任姚世明帶領(lǐng)市教育局、市婦聯(lián)的負(fù)責(zé)人來到市育才幼兒園看望慰問少年兒童。

    在市育才幼兒園，鄧永儉一行參加了該園舉辦的“牽手留守兒童、共建和諧家園”活動(dòng)，興致勃勃地觀看了孩子們表演的節(jié)目，并與師生合影留念?；顒?dòng)結(jié)束后，鄧永儉抱起來自葉縣的留守兒童王家欣，親切詢問她家里的情況。隨后，鄧永儉一行來到寶二班，與孩子們親切交談，希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。慰問過程中，鄧永儉還反復(fù)叮囑市婦聯(lián)及幼兒園負(fù)責(zé)人，一定要高度關(guān)注孩子的食品衛(wèi)生安全和公共安全，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

    鄧永儉說，明天就是六一國(guó)際兒童節(jié)了，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向孩子們表示節(jié)日的祝賀，向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職工和所有關(guān)心支持兒童事業(yè)的同志們表示親切的慰問和崇高的敬意。

    鄧永儉指出，市婦聯(lián)開展的“牽手留守兒童、共建和諧家園”活動(dòng)，讓農(nóng)村留守兒童與城里的孩子結(jié)對(duì)子、交朋友，共同分享社會(huì)主義大家庭的溫暖。這個(gè)活動(dòng)搞得很好，不但促進(jìn)了城鄉(xiāng)小朋友之間的交流，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)小朋友之間的友誼，對(duì)發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量，共同關(guān)愛留守兒童具有非常重要的意義。各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門和全社會(huì)都要關(guān)心留守兒童的生活、學(xué)習(xí)、醫(yī)療、安全等問題，大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育事業(yè)，建立健全相應(yīng)的管理和保障制度，使他們能夠健康成長(zhǎng)。各級(jí)婦聯(lián)、共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極整合社會(huì)資源，會(huì)同各有關(guān)部門，推動(dòng)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

    鄧永儉希望廣大少年兒童要樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜良好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，掌握為國(guó)家奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做具有良好品德的人，早日成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。每一位教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，又要關(guān)心學(xué)生的身心健康，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康快樂全面發(fā)展。

    昨日上午，市長(zhǎng)趙頃霖、市委副書記喬新國(guó)、市政協(xié)主席裴建中、市人大常委會(huì)副主任王改枝和市關(guān)工委執(zhí)行主任鐘飛到市特殊教育學(xué)校向孩子們祝賀節(jié)日。

    市特殊教育學(xué)校校園內(nèi)，孩子們身著盛裝，一片歡聲笑語。趙頃霖一行來到孩子們中間，給他們送上布娃娃、益智玩具、皮球等禮物，祝他們節(jié)日快樂。孩子們高興地接過禮物說：“爺爺奶奶好，謝謝爺爺奶奶！”聾啞孩子們也紛紛伸出小手，用手語感謝爺爺奶奶。趙頃霖抱著5歲的張魯浩，高興地親著他的小臉蛋，向他祝賀節(jié)日。孩子們還為爺爺奶奶送上紙刻畫“奧運(yùn)福娃”。

    隨后，趙頃霖一行來到教學(xué)樓和兒童智能訓(xùn)練館，看望聾啞、智障孩子們。高興地接受聾啞孩子們獻(xiàn)上的紅領(lǐng)巾，趙頃霖用剛學(xué)的手語向孩子們說“謝謝”，孩子們開心地笑了。經(jīng)過訓(xùn)練，已經(jīng)能夠開口說話的孩子們?yōu)榇蠹页獌焊?、表演?jié)目，趙頃霖等高興地為孩子們打拍子、鼓掌。趙頃霖握著老師的手說，培養(yǎng)智障兒童真不容易，需要更多的辛勞、更多的耐心，謝謝你們！

    在聽取市特殊教育學(xué)校的情況匯報(bào)后，趙頃霖說，明天就是六一兒童節(jié)了，我們來到特殊教育學(xué)校給孩子們祝賀節(jié)日，也向全市的少年兒童們祝賀節(jié)日。特殊教育學(xué)校的老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出了許多的辛勞，我們向老師們表示深切的感謝，也向全市少年兒童的老師們表示深切的感謝?？吹竭@些有殘疾的孩子，愛心油然而生，這些孩子不僅應(yīng)該和其他孩子一樣有接受教育的權(quán)利，而且應(yīng)該受到更多的特殊關(guān)愛。我們提出不能讓任何一個(gè)適齡孩子失學(xué)，對(duì)這些殘疾孩子也一樣，不能有任何一個(gè)聾啞的或者其他殘疾的孩子因?yàn)橛袣埣彩ド蠈W(xué)的機(jī)會(huì)。要鼓勵(lì)殘疾孩子在學(xué)校好好學(xué)習(xí)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，掌握一門技能，將來到社會(huì)上多作貢獻(xiàn)。同時(shí)，全社會(huì)都要?jiǎng)?chuàng)造盡可能多的殘疾人就業(yè)條件，努力促進(jìn)殘疾人就業(yè)。